Если вы занимаетесь по моей методике и читали предыдущие статьи, то знаете, что обучение выстраивается последовательно и рассчитано на работу с группой детей. Мы начинали с хода ладьи, знакомились с названиями фигур, много практиковали, а затем переходили к изучению…
Расстановка фигур в шахматах — одна из самых понятных и легко усваиваемых тем для детей. Как правило, трудностей она не вызывает, особенно если выстроить объяснение логично и последовательно. В этом уроке я делюсь тем, как обучаю расстановке фигур детей на…
Конь — самая сложная для объяснения фигура в шахматах. Дети очень часто путаются в его ходе, поэтому на изучение коня нередко приходится останавливаться на нескольких занятиях подряд. Это нормально, так как понимание хода коня формируется постепенно и требует…
Обучение начинающих шахматистов удобно и эффективно строить по единой, понятной структуре. Подробно о ней я уже рассказывала в статье «С чего начинать изучение шахмат», поэтому здесь лишь кратко напомню основные этапы занятия. Повторение изученного материала В начале урока, когда концентрация…
Как и на предыдущих занятиях, урок строится по привычной и понятной структуре. Сначала идёт повтор, затем знакомство с новой фигурой — в нашем случае это ферзь, после чего следуют практические задания и игра. Занятие начинается с повторения. Мы вспоминаем названия…
Занятия по шахматам для начинающих, как правило, строятся по одной и той же структуре: сначала мы знакомим детей с новой темой, затем закрепляем её с помощью дидактических заданий и в конце обязательно даём возможность поиграть. Такая организация занятия работает с детьми…
Этот урок является логичным продолжением первого занятия, на котором дети знакомятся с тем, как ходит ладья в шахматах. После того как ученики освоили ход ладьи, направление её движения и принцип взятия фигур, следующим шагом я рекомендую изучение короля. Такой…
Первые занятия по шахматам играют важную роль в формировании интереса ребёнка к игре. Поэтому, если речь идёт об обучении шахматам с нуля, на начальном этапе важно не торопиться с правилами и терминами, а дать детям возможность спокойно познакомиться с…
Когда человек начинает работать шахматным тренером, довольно быстро возникает простой и понятный вопрос: как именно построить урок, чтобы детям было интересно и чтобы они действительно чему-то научились. В основе моей методики лежит чёткая и понятная структура занятия. Она помогает удерживать…
Многие шахматисты в какой-то момент задумываются: а можно ли превратить своё хобби в профессию? Человек играл в шахматы, достиг определённой квалификации, участвовал в турнирах — и со временем появляется мысль попробовать себя в роли тренера. Это естественный этап. Но почти…